每年学期末，我们总要向教职工或家长征求对幼儿园管理及服务的意见和建议，让教职工和家长参与幼儿园管理。我们或发放调查问卷，或找部分人座谈或找个别人谈话，或设立意见箱，或公布咨询热线，或建立圆长接待日，或定期召开园务会，或召开班组长会和全体教职工大会，或请教师代表参加教代会，或组织家委会，或请家长参加半日活动观摩，或参与评选每月教师服务明星和我最喜爱的老师……特别是注册在线和注册教育博客后, 大家话题多了，交流多了，简单快捷的网络交流，深层次、全方位、多途径的沟通，成了我们大家相互交流必不可少的一种手段。www.gushibaike.com在教育在线园长之家，我们关注教师的声音，也向他们传递幼儿园的教育思想和发展信息。
我感觉最深的沟通是每天孩子入园或离园时间园长和教师之间，园长和家长之间的非正式沟通，当你站在幼儿园大门口面带微笑迎来送往每一位家长，你会听到很多来自四面八方的信息或得到意想不到的收获。倾听是一种美德，诉说是一种习惯，倾听与诉说的结合，就是沟通。沟通，实际上代表美德与习惯的交融，而这又源于“彼此尊重，相互欣赏。”实幼人都是很有思想、很有想法、很有主见的人。播种一个思想，收获一种快乐。送人以思想的玫瑰，手上必有浓浓的余香。www.gushibaike.com实幼人一如既往地充满着青春活力并保持着高昂的斗志，刷新着前进的加速度。让沟通释放真情，就是为了在全园范围内倡导信息互通和共享，让沟通在教师及员工之间流动起来，让教育资源在园际之间互通和共享起来，让我们在沟通中享受快乐，在沟通中释放真情。
我非常期望有更多的同仁能与我们沟通，与各位同仁交换思想，乐意倾听，也乐意诉说。实幼想听到每位员工不同的声音，实验幼儿园的大门永远随时向你们敞开。
